Leírás
Varázslatos iskola-előkészítés 5-7 éves gyermekek számára
A Varázstanoda második könyvében folytatódik Lili és Dani útja megoldandó rejtvényekkel, feladatokkal, kihívásokkal. Vajon megtalálják Kalamon mestert? Hová tűnt a Varázstanoda kulcsa? Vajon sikerül megtalálniuk a gyerekeknek?
Milyen kalandok várnak rátok a Varázstanodában?
Az iskolára felkészítés szükséges, de nem mindegy milyen módon, módszerrel tesszük.
A Varázstanoda könyvek meseszép, végig színes oldalai megragadják a gyermek figyelmét, a játékos feladatok megoldása során az iskolai tanuláshoz szükséges képességei fejlődnek, kibontakoznak.
A Varázstanoda alapelvei:
– Folyamatos, mert apró lépésekben haladunk a cél felé.
– Fokozatos, mert egymásra építi a képességek rendszerét az alapoktól a magasabb szint felé.
– Komplex, azaz nem neked kell kitalálnod, hogy épp melyik foglalkoztatót vásárold meg, a Varázstanoda két könyvében ezeket mind megtalálod.
– Differenciált, mert épít gyermeked meglévő erősségeire. (Erősségközpontú megközelítés)
A Varázstanoda feladatai tematikusan, fokozatosan épülnek egymásra, hogy lépésről lépésre fejlesszék gyermeked iskolai alapkompetenciáit.
Mindezt mesébe illően, szórakoztatóan.
Nincs szükség hosszú előkészületekre: egyszerű, élvezetes, mégis tudatos fejlesztésre számíthatsz szülőként, nagyszülőként vagy gyermekekkel foglalkozó szakemberként.
A Varázstanoda második könyve – akárcsak az első – lektorált kiadvány.
Ez biztosítja azt, hogy igazoltan jó módszertan alapján eredményesen tudjon készülni gyermeked, unokád az első osztályra.
Lektorok: Gereben Ferencné
PhD nyugalmazott főiskolai tanár, Professor Emeritia
gyógypedagógus-logopédus, klinikai szakpszichológus, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar
Gyógypedagógiai és Pszichológiai Intézet
Dombóvári Ildikó
gyógypedagógus-logopédus, mesterpedagógus
